儿童画是儿童用自己特有的眼光认识事物而形成的画。他们常常不按物体的实际比例进行描绘，画面内容有很强的想象成分，是儿童的一种能力表现。

一、积极鼓励孩子，培养绘画兴趣

儿童富有好奇心，想象力。当儿童画画的时候，色彩能够刺激大脑，使孩子兴奋。我们往往看到孩子最初的绘画是乱糟糟的，儿童笔下的形象往往与现实的对象有很大的差距，但是他们的想象力极为丰富，能够对着自己的作品能说出故事来。教师应尊重孩子们的作品，给予他们充分的想象空间并给予鼓励，使孩子在激励中成长，培养浓厚的绘画兴趣，去表现去创作。在课程中可以用不同的绘画方式，绘画结合手工。

二、正确引导，教学生去观察生活

学生有时会出现无从下笔的情况，这是平时缺乏观察力的训练，观察力需要有意识的培养。教师可以在美术课上播放图片、动画片等让孩子去观察画面，训练学生按一定的顺序观察，从整体到局部，从点、线、面观察，引导学生抓住事物的特点进行观察，用一种事物与另一事物进行比较观察。观察多了，绘画的作品就丰富了，达到细腻生动的效果。

三、激发想象，大胆创作

教师可以引导学生在生活经验的基础上，发挥想象力，进行大胆的创作。可以先欣赏优秀的美术作品，组织学生互相交流想法，教师可以用提问的方式慢慢引导。培养学生的合作意识，在创作中积极合作商量，交流想法，过程中产生新的创意。教师要积极鼓励孩子把自己想法大胆的表现出来，这样才会有创作的乐趣。

四、注重欣赏，提高学生审美能力

教师可以挑出每节课的优秀作品展示在黑板上进行点评，色彩搭配、构图等等。带领孩子们互相欣赏，互相评价，从中找出优缺点。可以画室展出一幅幅优秀作品来调动学生的积极性，对画画兴趣浓厚。